<P>이현녀 선생님의 답변입니다.</P> <P> </P> <P> </P> <DIV class=board> <P><FONT color=#0000ff>안녕하십니까?</FONT></P> <P><FONT color=#0000ff>중학교1학년이 이해할 수있게 개념설명을 부탁드립니다.</FONT></P> <P><FONT color=#0000ff>그냥 마냥 공식이니 외우라 하기가 쉽지도 않고 받아들이지도 않아</FONT></P> <P><FONT color=#0000ff>문의를 드려 봅니다.</FONT></P> <P><FONT color=#0000ff>감사합니다.</FONT></P> <P> </P> <P><FONT color=#0000ff><img onLoad='miniSelfResize(contents_1895,this); if(this.parentNode.tagName=="A"){this.onclick = "";}' src="/shop/lib/meditor/../../data/editor/1326876918.jpg"></FONT></P> <P> </P> <P></P> <P>위에서와 같이 곱셈은 똑같은 수를 몇 번 더하느냐의 문제로 바꿀 수 있기 때문에 곱하기 4, 3, 2, 1, 0 과 같이 곱하는 수를 하나씩 줄여나갈 때 전체값의 변화를 생각해 보게하는 것은 어떨까 합니다.</P> <P>또 아래 -1, -2, -3 일 때의 계산과 같이 곱하기 양의 자연수를 그 양의 자연수만큼 더한 것으로 표현했다면 곱하기 음의 자연수는 그 수만큼 빼는 것으로 생각하게 할 수도 있지 않을까 합니다.</P> <P>제가 권하는 방법은 곱하는 수가 하나씩 커질 때, 또는 작아질 때 계산 결과가 어떻게 달라지는지를 생각하게 하는 방법입니다.</P></DIV>
