<P>안녕하세요.</P> <P>임용고시를 앞둔 수험생입니다.</P> <P>수학교육론 그룹스터디를 하던중에 모르는 문제가 있어서 이렇게 여쭤봅니다.</P> <P>문제는 아래와 같습니다.</P> <P> </P> <P>브루너의 견해에 의한다면 극한의 개념을 중학교 3학년 말쯤에 교과서에서 지도하려 한다. 어떻게 교재개발을 해야 하는가?</P> <P> </P> <P>활동적, 영상적, 상징적 표현의 순서를 따라 교재개발을 해야 할 것 같은데..</P> <P>정확한 답변 부탁드립니다.^^</P>
